江苏省大中小学思政课一体化资源库
登录
注册
登录
注册
昆曲行当“净”脚表演
第23任务： 第四单元第4讲《牡丹亭·问路》3
查看课程
任务列表
第1任务： 第一单元 净行名称的含义与发展讲义
第2任务： 第二单元 净脚的渊源发展讲义
第3任务： 昆曲行当“净”脚表演（第一单元）
第4任务： 第一单元第1讲净脚的含义与发展
第5任务： 第一单元第2讲 净脚得名（上）
第6任务： 第一单元第3讲净脚得名（下）
第7任务： 第二单元第1讲净脚的形成
第8任务： 第二单元第2讲 净脚的发展
第9任务： 第二单元第3讲 净脚的分化
第10任务： 第三单元 第1讲净脚经典剧目说戏
第11任务： 第三单元 第2讲《南柯记·瑶台》说戏
第12任务： 第三单元 第3讲《虎囊弹·山门》《牡丹亭·问路》说戏
第13任务： 第三单元第4讲《绣襦记·当巾》《燕子笺·狗洞》说戏
第14任务： 第四单元第1讲《虎囊弹·山门》表演1
第15任务： 第四单元第1讲《虎囊弹·山门》表演2
第16任务： 第四单元第1讲《虎囊弹·山门》表演3
第17任务： 第四单元第2讲《鲛绡记·写状》1
第18任务： 第四单元第2讲《鲛绡记·写状》2
第19任务： 第四单元第3讲《绣襦记·当巾》1
第20任务： 第四单元第3讲《绣襦记·当巾》2
第21任务： 第四单元第4讲《牡丹亭·问路》1
第22任务： 第四单元第4讲《牡丹亭·问路》2
第23任务： 第四单元第4讲《牡丹亭·问路》3
第24任务： 第五单元 第1讲 脸谱在净脚剧目中的设计
第25任务： 第五单元第2讲 净脚的表演特点